En construcción es habitual realizar acabados y molduras con escayola. Se trata de un material moldeable, que permite rematar juntas de forma sencilla e invisible y su fácil adherencia, permite su colocación en esquinas y sitios altos sin peligro de desprendimiento.
También se
pueden realizar moldes para esculturas y piezas y objetos decorativos de
geometría compleja debido a la baja dureza del yeso y, por lo tanto su
facilidad de tallado.
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| Ejemplos de moldes hechos con yeso y su colocación como acabado |
Comenzarán esta actividad los alumnos del grupo B, construirán con Mariasun un molde para escayola de 12x12 cm en el aula XG5.
Es importante finalizarlo en tiempo porque servirá en tres semanas para elaborar dicha pieza en el laboratorio con Esther y
Nuria.
Para su realización, los alumnos deberán asistir a clase con el siguiente material:
1_ Cuaderno de clase para realizar los bocetos previos, (cuaderno pequeño)
2_Cutter, (muy importante para cortar el cartón con el que se construirá el molde)
3_Cola Blanca con su pincel de goma correspondiente, necesario en el proceso de construcción.
Se recomienda traer lápiz, goma, y reglas para el diseño y replanteo del modelo.
4_Además de la cola blanca, aquellos que tengan una pistola de cola caliente o de sellador, que por favor la traigan a clase.
GRUPO A (laboratorio) GRUPO C (materioteca, madera) con Nuria y Esther
ACTIVIDAD de LABORATORIO: RESBALADICIDAD PÉTREOS/MATERIOTECA MADERA
Los alumnos del grupo A, bajarán al laboratorio de materiales donde Nuria y Esther los dividirán en dos grupos para realizar ensayos de resbaladicidad de materiales pétreos y visualizar los videos y web de casas comerciales buscadas en la práctica anterior y hacer ensayos de capilaridad.
Los alumnos del grupo C estarán en la materioteca repasando diferentes tipos de maderas.
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